面质咨询案例丨优等生冲突跳楼致残、两年闭门打爹骂娘，专业介入后重新参加高考，考上了理想大学！

今天，我想和大家分享一个让我印象深刻的成功辅导案例。

这是一个关于19岁男孩的故事，他曾因一次冲突陷入困境，人生轨迹一度停滞。

但通过我们的努力，他最终走出了阴霾，重新回归正常生活。

这个男孩在小学、初中的时候成绩都非常好，以优异的成绩考入了当地的一所市重点高中。

很长时间以来都维持在一个比较好的学习状态里，成绩一直名列前茅,老师都夸他将来一定是名校的苗子。

就在高三的第一学期，因为一些琐事和同学之间发生了矛盾，继而爆发了巨大的肢体冲突。

导致对方同学有些皮外轻伤，对方孩子家长找到了班主任老师。

班主任老师没有问清楚具体原因，直接就惩罚了这个孩子。

这个孩子的爸爸本身就是这所学校的任教老师，班主任老师又把孩子的爸爸叫到现场继续责骂这个孩子。

期间孩子爸爸既没有问清楚事情的缘由，也没有关心孩子是否受伤，更没有站在孩子的立场上，为孩子说过一句话。

而是站在对方家长和另外一个孩子的立场上，继续当众批评孩子。

孩子一怒之下飞奔到教室外面，从三楼一跃而下。

幸好楼下有自行车棚做遮挡，孩子没有生命危险，但髌骨等多出骨折，在医院治疗三个月后出院回家。

从此以后，这个孩子回到家里就不再出门，不和任何人说话，更别提去上学了，也不理发，两年的时间不出房门。

期间家长用了各种办法让他出门儿，让他和人沟通互动都是无济于事，一直是非常抗拒的状态。

为了让孩子能动起来，父母想办法让姐姐带着小外甥回家。

结果小外甥吵闹彻底激怒了沉默的他，他出来就把家具都砸了，整个人的状态非常疯狂。

姐姐带着小外甥在家里也住不下去回自己家去了。

自从那次开始之后，这个孩子只要感受到被父母打扰，就会疯狂打砸家里的家具，经常打爹骂娘。

老父母的脸上经常是青伤红印。

在这种情况下，他的父母辗转几个人找到我。

因为这个孩子拒绝出门，所以我就带了另外两位专家老师一起去了这个孩子家里，以另外的身份去跟这个孩子相处。

来到这个男孩家里，我们做了一些深度分析才了解，孩子小时候特别优秀，也几乎不怎么犯错，同时也是家里最小的一个孩子，家长也比较溺爱。

他基本上是非常顺的度过了17岁之前的所有岁月。

那次冲突让他感觉到仿佛遭受了人生中的奇耻大辱。

那一瞬间，满脑子就一个想法，就是整个世界崩塌了。

所以冲动之下做出了非常极端的举动，企图用这种方式，诉说自己的委屈和对他人以及这个世界的惩罚。

溺爱的底层逻辑是一种不真实的爱的表达，它是家长通过这种特殊的输出方式去满足、代偿自己心理的匮乏需求。

从侧面来看，孩子遭遇这一难题，某种程度上也反映出家长养育方式的欠妥，这间接地破坏了孩子人格底层构建的完整性。

通过分析，我们也发现家长在对这个孩子的养育过程中，有一些方式和方法的不得当。

在帮助这个孩子的过程中，我们经历了一段艰难的旅程。

孩子最初非常抗拒，沉默不语，后来开始对话，甚至嚎啕大哭诉说委屈，最后才逐渐接纳了我们。

我们专家团队在分析孩子问题的同时，迅速从两个方面入手。

一方面，我们和孩子持续沟通，认真倾听他心里的委屈和怒火，陪他一点点整理那次冲突带来的伤害。

我们让他感受到我们的理解与接纳，而非指责，这份信任成了他走出封闭房间的关键。

另一方面，我们发现孩子的问题与家庭相处模式密切相关。

于是，我们专门指导孩子的父母，教他们调整与孩子的沟通方式，让他们明白孩子发脾气、砸东西背后是内心深处的伤痛。

父母需要学会用平和、支持的态度回应孩子，而不是硬碰硬，否则只会让情况更糟。

经过一段时间的努力，孩子发生了巨大变化，内心的伤痛逐渐平复，不再激烈对抗，也愿意走出房间，重新找回了生活的希望。

这个男孩经过学习方法的调整后，整个状态确实不一样了。

今年他认真地投入备考，整个人沉静了许多，不再是之前那种焦躁不安的样子，能踏踏实实地复习了。

结果挺让人欣慰的，他顺利上了一本线，而且还选到了他自己真正喜欢的专业。

看到这个结果，我们悬着的心总算放下了。

这个咨询服务已经圆满结束，他的父母不仅为我寄来了锦旗，还特意送来了他们家乡的特产。

这在我多年的工作经历中，属于一个极为重要且令人难以忘怀的案例。

孩子和家长发来的喜报，无疑是对我们工作的高度认可与肯定。

目睹孩子的成长与蜕变，以及家庭日益和谐、幸福的状态，对我而言是莫大的鼓舞。

我也衷心希望，未来能有更多机会去帮助更多的家庭，助力父母成为更优秀的父母，陪伴孩子成长为更出色的孩子。

一次未妥善解决的矛盾冲突，让这个年轻人的生活被按下了长达两年的暂停键。

青春期的挫折看似偶发，却常是长期压力与沟通失衡的爆发。

优等生光环下隐藏的完美主义与脆弱性更需关注。

及早识别创伤信号，打破无效循环，并提供专业、温暖的支持系统，是帮助迷途少年找回内在光亮的必经之路。

见证他从深渊走向新生，是对专业价值最有力的诠释。