山东大学王美玲教授莅临又丽心理，共探大学生心理健康与家庭教育新方向

近日，山东大学经济学院王美玲教授到访山东又丽心理咨询有限公司，围绕“当代大学生心理健康现状与家庭教育协同干预”展开深度交流。作为资深教育领域专家，王教授对又丽心理在家庭教育与心理健康融合领域的创新实践给予高度评价，并就大学生心理问题的成因、干预路径及未来合作方向提出前瞻性建议。

当代大学生心理健康：挑战与机遇并存

王美玲教授指出，大学生群体面临学业压力、人际关系、职业规划、网络依赖等多重挑战，心理问题呈现复杂化、隐性化趋势。当前大学生群体呈现“三高两低”特征：高竞争压力、高社交焦虑、高自我期待，低情绪调节能力、低抗挫折能力。

数据显示，全国高校心理咨询量年均增长23%，其中因学业压力、就业迷茫、情感困扰引发的焦虑抑郁占比超60%。我国大学生焦虑、抑郁检出率逐年上升，但主动寻求帮助的比例不足30%。当这一现象背后，既有社会竞争加剧的客观因素，也与家庭支持系统的缺失密切相关。

又丽家庭教育将从以下几点开展实践服务工作：

双线服务，精准触达

又丽家庭教育通过“线上咨询指导+线下沉浸式干预”模式，为大学生提供便捷的心理支持。线上平台可快速识别抑郁、焦虑等风险，线下中心则通过沙盘游戏、睡眠治疗、音乐治疗等技术帮助个体释放情绪，重建心理韧性。

技术赋能筛查与干预

自主研发的智能心理健康筛查系统，通过“人机协同”实现快速测评，尤其适用于大学生群体的隐性心理问题识别。结合学业压力场景设计测评模块，联动咨询师制定个性化干预方案。

职场舒压与生涯规划

针对毕业生职业焦虑，又丽家庭教育推出“职业规划指导”服务，结合心理学测评与行业分析，帮助大学生明确发展方向，缓解选择迷茫。

家庭教育：大学生心理健康的“第一道防线”

王美玲教授强调，家庭是大学生心理成长的起点，也是压力传导的重要环节。许多学生的心理问题源于原生家庭的沟通模式、教育方式或情感忽视。因此，家庭教育的科学化转型是解决大学生心理问题的关键。

这与又丽家庭教育的支持体系相契合：

青少年心理服务

• 学能动力激活

  ：针对厌学、动力不足的学生，通过认知行为疗法（CBT）与积极心理学技术，重塑学习内驱力。

• 亲子关系修复

  ：设立“亲子沟通密码”工作坊，结合沙盘游戏与家庭系统排列，化解叛逆、冷漠等冲突。

家长赋能计划

• 开设“智慧父母课堂”，教授情绪管理、成长型思维方法，帮助家长从“控制者”转变为“支持者”。
• 为离异、重组等特殊家庭建立“心理健康档案”，联动社区资源提供长期辅导。

跨文化家庭适配方案

针对留学生、移民家庭，设计跨文化适应辅导，缓解身份认同焦虑，构建家庭情感联结。

构建“高校-家庭-社会”协同干预网络

王美玲教授与又丽家庭教育服务团队达成共识：大学生心理健康需要“预防-干预-成长”的全周期支持。未来，又丽家庭教育计划在以下领域深化工作：

高校心理服务共建

• 开发“大学生心理健康与家庭教育”校本课程，赋能教师掌握基础心理干预技能。
• 在高校设立“心理工具箱”资源站，提供压力管理、人际沟通等实用工具包。
  

家庭-高校数据联动
通过又丽家庭教育的智能筛查系统，建立大学生家庭心理健康档案，实现“早期预警-家庭干预-高校跟进”的闭环管理。

心理辅导项目延伸

• 推广“阳光进校心理辅导”模式，为大学生家庭提供心理咨询服务。

• 开展“心理科普进校园”活动，通过公开课、团体辅导等形式普及心理健康知识。

让每个家庭成为心理成长的“温暖港湾”

王美玲教授的到访，为又丽家庭教育在大学生心理健康领域的实践注入新思路。正如又丽家庭教育的愿景所述：“让心理服务触手可及，让心灵成长人人可享。”未来，又丽家庭教育将以“家庭教育+心理健康”双核驱动，深化与高校、社区的合作，助力大学生在家庭支持与社会关怀中实现心理韧性成长，最终推动社会心理健康生态的全面构建。

      心理健康不是一个人的战斗，而是家庭、学校与社会的共同责任。愿每一份焦虑都能被倾听，每一次跌倒都有支撑，每一个年轻灵魂都能在爱与理性交织的土壤中，绽放出独特的光芒。